Szkoła Podstawowa Stowarzyszenia Przyjaciół Szkół Katolickich w Łoponiu po raz kolejny zaprasza do wspólnego świętowania. O godzinie 17 -ej przed jej budynkiem zapłonie Ognisko Patriotyzmu. Będzie wspólny śpiew pieśni patriotycznych i radośc z 222 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja.
Łączna liczba wyświetleń
piątek, 3 maja 2013
niedziela, 17 marca 2013
Tradycje Wielkiego Postu - dzisiaj Czarna Niedziela.
Niedziela śmiertelna, czarna, biała, kwietna i przewodnia -
starsi czytelnicy z pewnością wiedzą, co oznaczają te nazwy. Młodsze pokolenie
nie zawsze potrafi wyjaśnić, skąd się wzięły. Przypomnijmy więc, dlaczego
poszczególne niedziele, związane z Wielkim Postem i okresem paschalnym, zyskały
za sprawą liturgii i ludowej mądrości takie określenia.
IV Niedziela Wielkiego Postu znana jest powszechnie pod nazwami:
czarna niedziela, śmiertelna niedziela i śródpoście. W dwóch pierwszych
określeniach wyraźnie pobrzmiewają echa pogańskich tradycji przywoływania
wiosny. Dawniej w wyobrażeniach polskiego ludu był to bowiem dzień walki zimy z
wiosną. Pory roku walczyły z sobą na śmierć i życie - stąd niedziela
śmiertelna. Ze względu na kolory żałoby, czarny i biały, śmiertelną niedzielę
nazywano także czarną niedzielą i białą niedzielą. Tradycja chrześcijańska
jednak zdecydowanie częściej białą niedzielą nazywa I niedzielę po Niedzieli
Wielkanocnej, o czym za chwilę. W czarną niedzielę nasi przodkowie, zmęczeni
długą zimą, pragnęli pomóc wiośnie w walce z jej poprzedniczką i w ramach
porachunku niszczyli marzannę, kukłę symbolizującą zimę lub śmierć. Miejsce
marzanny zajmowało „nowe latko” lub dziewanna, symbole życia. Dzisiaj zwyczaj
topienia marzanny kultywujemy w pierwszy dzień wiosny, 21 marca.
Inna nazwa IV
niedzieli w Wielkim Poście - śródpoście, rzadziej półpoście - wywodzi się już z
tradycji chrześcijańskiej i oznacza po prostu środek Wielkiego Postu. Wystarczy
spojrzeć do kalendarza, aby sprawdzić, czy wszystko się zgadza.
Powyższy tekst pochodzi z tygodnika katolickiego "Niedziela".
niedziela, 3 marca 2013
Kobiety z Łoponia świętują Dzień Kobiet 2013.
Pani Joasia Chrapusta - opiekunka świetlicy "Pod Bocianem", jak co roku zaprasza wszystkie dziewczyny, podlotki, kobiety i kobietki na DZIEŃ KOBIET. Zaproszeni niech czują się także mężczyźni i chłopcy ( możecie wpaśc z kwiatami, czekoladkami, a nawet - jak to bywało w PRL - u z rajstopami ). W wiosennym anturażu rozmawiac będziemy o naszych radościach i smutkach, wymieniac przepisami na smakołyki i ...życie, żartowac i pocieszac się w starpieniach. Pani Joasia zapewnia także, że w najbliższy czwartkowy wieczór łopońska świetlica zamieni się w modowy wybieg. Kochane Panie, załóżmy na siebie barwne fatałaszki zgodne z obowiązującymi na nadchodzącą wiosnę trendami. Potraktujmy jednak tę propozycję z przymrużeniem oka. W nadchodzącym tygodniu poczujemy pierwsze uderzenie ciepła, niech więc nie zabraknie powabnych, KOBIECYCH sukienek i spódniczek.
środa, 20 lutego 2013
Fotorelacja z inauguracji rozpoczęcia działalności Szkoły Podstawowej Stowarzyszenia Przyjaciół Szkół Katolickich w Łoponiu - cz. I.
Jego Ekscelencja Ksiądz Biskup Wiesław Lechowicz.
Powitania Księdza Biskupa w murach szkoły.
Ksiądz Biskup wpisuje się do Księgi Pamiątkowej.
Obrazki otrzymane od Jego Ekscelencji.
Poświęcenie figurki Matki Bożej.
Uczniowie, rodzice i zaproszeni goście w oczekiwaniu na częśc artystyczną inauguracji.
Przemówienie pań ze Stowarzyszenia Przyjaciół Szkół Katolickich w Częstochowie. Od lewej pani: Wi oletta Błasiak, od prawej: Maria Chodkiewicz.
Pan Burmistrz Jacek Kurek otrzymuje Złotą Tarczę - najwyższą nagrodę przyznawaną przez SPSK.
========================================================================================
Zdjęcia z inauguracji rozpoczęcia działalności szkoły w Łoponiu udostępnił mi pan Grzegorz Brożek, dziennikarz tarnowskiego wydania "Gościa Niedzielnego".
poniedziałek, 18 lutego 2013
O oddziale przedszkolnym - zebranie informacyjne.
Poniższy tekst pochodzi ze strony internetowej szkoły w Łoponiu.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
"Podstawy programowej dla przedszkoli..."
W trosce o prawidłowy rozwój psychoruchowy oraz przebieg wychowania i kształcenia dzieci w wieku przedszkolnym zaleca się następujące proporcje zagospodarowania czasu przebywania w przedszkolu w rozliczeniu tygodniowym:
1) co najmniej jedną piątą czasu należy przeznaczyć na zabawę (w tym czasie dzieci bawią się swobodnie, przy niewielkim udziale nauczyciela);
2) co najmniej jedną piątą czasu (w przypadku młodszych dzieci – jedną czwartą czasu), dzieci spędzają w ogrodzie przedszkolnym, na boisku, w parku itp. (organizowane są tam gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, porządkowe i ogrodnicze itd.);
3) najwyżej jedną piątą czasu zajmują różnego typu zajęcia dydaktyczne, realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego;
4) pozostały czas – dwie piąte czasu nauczyciel może dowolnie zagospodarować (w tej puli czasu mieszczą się jednak czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne i inne).
źródło: http://www.wychowanieprzedszkolne.pl/podstawa-programowa/
W trosce o prawidłowy rozwój psychoruchowy oraz przebieg wychowania i kształcenia dzieci w wieku przedszkolnym zaleca się następujące proporcje zagospodarowania czasu przebywania w przedszkolu w rozliczeniu tygodniowym:
1) co najmniej jedną piątą czasu należy przeznaczyć na zabawę (w tym czasie dzieci bawią się swobodnie, przy niewielkim udziale nauczyciela);
2) co najmniej jedną piątą czasu (w przypadku młodszych dzieci – jedną czwartą czasu), dzieci spędzają w ogrodzie przedszkolnym, na boisku, w parku itp. (organizowane są tam gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, porządkowe i ogrodnicze itd.);
3) najwyżej jedną piątą czasu zajmują różnego typu zajęcia dydaktyczne, realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego;
4) pozostały czas – dwie piąte czasu nauczyciel może dowolnie zagospodarować (w tej puli czasu mieszczą się jednak czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne i inne).
źródło: http://www.wychowanieprzedszkolne.pl/podstawa-programowa/
PLAN DNIA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO
700 - 750 Schodzenie się dzieci; gry, zabawy i zajęcia dowolne, układanki, zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne
750 - 1300 Zajęcia dydaktyczne – realizacja treści wychowania przedszkolnego
900 Śniadanie (kanapka własna + ciepły napój: herbata, kakao, mleko)
1130 II śniadanie (kanapka własna , owoce, warzywa, ciepły napój)
1300 Ciepły posiłek dla zgłoszonych dzieci
1330 W świetlicy: zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne, badawcze; doskonalenie sprawności i umiejętności samoobsługowych, zabawy w kącikach zainteresowań
1600 Rozchodzenie się dzieci
Bezpłatne zajęcia dodatkowe:
- Ø religia,
- Ø rytmika i taniec,
- Ø gimnastyka korekcyjna,
- Ø język angielski,
- Ø zajęcia plastyczne.
Płatne:
- Ø basen,
- Ø inne ciekawe zajęcia wskazane przez Rodziców,
- Ø ciepły posiłek dla zgłoszonych dzieci.
Dla chętnych BEZPŁATNY dowóz dzieci
(do i ze szkoły)
SPOTKANIE INFORMACYJNE W BUDYNKU SZKOŁY 1 MARCA 2013 R. GODZ. 17.45
sobota, 9 lutego 2013
Subskrybuj:
Posty (Atom)



























